教育の輪郭線を実践の手でReshapeする
私たちは、概念・探究・社会構成主義を背景にもちます。
教育実践を通して、教育の有り様・新たな実践理論の構築を目指します
わたしたちチームが提供している、実践の足跡とコンテンツです。
教育する人たちが集う、ライブラリーへようこそ。 目的はあるものの、横道ばかり。 答えを掴めたようで、なんだかモヤモヤする。 だけど、そこにいるだけでなぜか心地いい。 誰もいなくなった放課後のライブラリーに ゆらりゆらりと集まってきた人たちの
よもやま話をお聞きください。
...?
